{"id":850,"date":"2020-04-05T21:07:02","date_gmt":"2020-04-05T19:07:02","guid":{"rendered":"http:\/\/poradniaplock2.pl\/?page_id=850"},"modified":"2020-04-06T21:00:36","modified_gmt":"2020-04-06T19:00:36","slug":"gry-i-zabawy-na-siedem-dni-malgorzata-siemiatkowska","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/poradniaplock2.pl\/?page_id=850","title":{"rendered":"Gry i zabawy na siedem dni"},"content":{"rendered":"\n

Drodzy Rodzice!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Chc\u0105c wesprze\u0107 Pa\u0144stwa w tym trudnym dla Nas wszystkich czasie, przedstawiamy propozycj\u0119 zabaw i gier, kt\u00f3re mo\u017cecie realizowa\u0107 w domu ze swoimi pociechami. Zabawy te wspieraj\u0105 rozw\u00f3j kreatywno\u015bci, umiej\u0119tno\u015bci poznawczych oraz emocjonalnych dzieci, a tak\u017ce sprzyjaj\u0105 budowaniu pozytywnych wi\u0119zi rodzinnych. Drodzy Pa\u0144stwo, sp\u0119dzajcie ten czas 
z dzie\u0107mi, starajcie si\u0119 im s\u0142u\u017cy\u0107 oparciem, dbajcie o ich bezpiecze\u0144stwo, korzystajcie z Naszych podpowiedzi odno\u015bnie zabaw rodzinnych, jak r\u00f3wnie\u017c pami\u0119tajcie o tym, \u017ce rozmowa, dotyk, Wasza obecno\u015b\u0107, s\u0105 dla Naszych najm\u0142odszych najwa\u017cniejsze!<\/p>\n\n\n\n

06.04.2020 r.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pantomima<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ka\u017cdy z domownik\u00f3w przedstawia kolejno za pomoc\u0105 gest\u00f3w i mimiki, bez u\u017cywania s\u0142\u00f3w, jak\u0105\u015b scenk\u0119 z \u017cycia lub czynno\u015b\u0107, np. mycie naczy\u0144, budowanie z klock\u00f3w, odkurzanie. Widzowie powinni odgadywa\u0107, co przedstawiono. Wygrywa ta osoba, kt\u00f3ra najszybciej zgadanie, jaka czynno\u015b\u0107 jest prezentowana. Opr\u00f3cz pokazywania czynno\u015bci\/ scenek z \u017cycia, mo\u017cna odtwarza\u0107 na przyk\u0142ad wsp\u00f3lnie obejrzane filmy czy seriale (Zgadnij jaki to tytu\u0142<\/em>).<\/p>\n\n\n\n

07.04.2020 r.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Odgadywanie emocji <\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Na kartce, arkuszu papieru wypisujemy emocje: rado\u015b\u0107, smutek, z\u0142o\u015b\u0107, czu\u0142o\u015b\u0107, duma itp. Ka\u017cdy z cz\u0142onk\u00f3w rodziny wybiera sobie jedno uczucie i za pomoc\u0105 mimiki oraz gest\u00f3w, mo\u017cna r\u00f3wnie\u017c wydawa\u0107 d\u017awi\u0119ki, prezentuje pozosta\u0142ym osobom dan\u0105 emocj\u0119. Reszta os\u00f3b zgaduje, jaka emocja jest prezentowana i ocenia, czy wypadli\u015bmy przekonywuj\u0105co. Zabaw\u0119 mo\u017cna urozmaici\u0107 \u2013 po wybraniu danej emocji prezentujemy jej przeciwie\u0144stwo, osoby maj\u0105 wi\u0119c podw\u00f3jne zadanie, zgadn\u0105\u0107 pokazywan\u0105 emocj\u0119, oraz powiedzie\u0107 przeciwn\u0105. <\/p>\n\n\n\n

08.04.2020 r.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Doko\u0144cz opowiadanie<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wsp\u00f3lnie staramy si\u0119 utworzy\u0107 pocz\u0105tek historii, tytu\u0142 i kilka pierwszych zda\u0144, np. \u201eStraszny zamek\u201d- w drodze do W\u0142och nocowali\u015bmy w pi\u0119knym miasteczku, w bardzo starym zamku. Kiedy si\u0119 tam zatrzymali\u015bmy czu\u0142em si\u0119 jak \u2026.- Ka\u017cdy z cz\u0142onk\u00f3w rodziny dodaje od siebie jakie\u015b zdanie, mo\u017ce by\u0107 ich kilka. Zabawa rozwija kreatywno\u015b\u0107 dzieci oraz mo\u017ce pom\u00f3c w szlifowaniu umiej\u0119tno\u015bci pisarskich, je\u017celi wymy\u015blona przez nas historia b\u0119dzie spisana przez najm\u0142odszych.<\/p>\n\n\n\n

09.04.2020 r.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Zabawy s\u0142owem<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wyszukujemy wyraz\u00f3w, kt\u00f3re rozpoczynaj\u0105 si\u0119 i ko\u0144cz\u0105 na t\u0105 sam\u0105 liter\u0119. Jest to zabawa na czas, wyrazy zapisujemy na kartkach. Po trzech minutach liczymy, komu uda\u0142o si\u0119 spisa\u0107 jak najwi\u0119cej s\u0142\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

10.04.2020 r.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Zabawa w k\u00f3\u0142ko i krzy\u017cyk<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dzielimy kwadrat na 9 p\u00f3l (3 x 3 kratki) i ka\u017cdy stara si\u0119 postawi\u0107 trzy swoje znaczki (k\u00f3\u0142ko lub krzy\u017cyk) w jednej linii \u2013 poziomo lub pionowo, uko\u015bnie, a druga osoba stara si\u0119 mu to uniemo\u017cliwi\u0107. Wersja trudniejsza: tworzymy plansze wielko\u015bci 20 x 20 kratek. Ka\u017cda osoba stawia w kt\u00f3rejkolwiek kratce sw\u00f3j znak \u2013 k\u00f3\u0142ko lub krzy\u017cyk. Ten, kto pozostawi pi\u0119\u0107 swoich znak\u00f3w w linii poziomej, pionowej lub uko\u015bnej \u2013 wygrywa. Staramy si\u0119 wi\u0119c utrudni\u0107 przeciwnikowi postawienie znaku. <\/p>\n\n\n\n

11.04.2020 r.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Inteligencja<\/u><\/strong><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Jest to gra dla ca\u0142ej rodziny. Ka\u017cdy musi mie\u0107 kartk\u0119 i d\u0142ugopis. Na pocz\u0105tku ustalamy kategorie, np. miasto, pa\u0144stwo, aktor\/aktorka, rzeka, sport, zwierz\u0119 itp. Rysujemy na kartkach tyle rubryk, ile wymy\u015blimy kategorii. Ustalamy punktacj\u0119, np. mo\u017ce to by\u0107 jeden punkt, pi\u0119\u0107 lub dziesi\u0119\u0107 punkt\u00f3w za ka\u017cd\u0105 wpisan\u0105 odpowied\u017a. Jedna z os\u00f3b m\u00f3wi w pami\u0119ci alfabet, a druga mu 
w pewnym momencie przerywa. Na liter\u0119, na kt\u00f3rej si\u0119 zatrzymano b\u0119d\u0105 si\u0119 zaczyna\u0142y wszystkie s\u0142owa, kt\u00f3re gracze teraz wpisuj\u0105 w rubrykach. Runda ko\u0144czy si\u0119, kiedy kto\u015b uzna, \u017ce sko\u0144czy\u0142. Pozostali graj\u0105cy stawiaj\u0105 kreski w rubrykach, w kt\u00f3rych nic nie wpisali \u2013 mo\u017cna tu dokona\u0107 modyfikacji, ustali\u0107 czy czekacie na wszystkich, czy jest koniec gry je\u017celi pierwsza osoba sko\u0144czy. Zwyci\u0119\u017ca ten, kto zdob\u0119dzie najwi\u0119cej punkt\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

12.04.2020 r.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tworzenie gier planszowych<\/u><\/strong><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mo\u017cna zasugerowa\u0107 dzieciom tworzenie gry planszowej, np. polegaj\u0105cej na wy\u015bcigach, czyli kto pierwszy dotrze do mety. Gr\u0119 urozmaicamy specjalnymi polami \u2013 u\u0142atwienia lub przeszkody, kt\u00f3re przenosz\u0105 nas bli\u017cej mety, oddalaj\u0105 lub umo\u017cliwiaj\u0105 dodatkowe rzuty kostk\u0105. Kostk\u0119 do gry mo\u017cna wykona\u0107 z plasteliny, modeliny (utwardzona pos\u0142u\u017cy na d\u0142u\u017cej), albo z tektury. Plansze dzieci maluj\u0105 wed\u0142ug uznania, mog\u0105 je dekorowa\u0107 tak\u017ce przyklejaj\u0105c elementy z materia\u0142\u00f3w, plasteliny czy tektury. Pozw\u00f3lmy stworzy\u0107 dzieciom regulamin gry samodzielnie, wymy\u015ble\u0107 je nazw\u0119, jednak s\u0142u\u017cmy pomoc\u0105 w razie braku pomys\u0142\u00f3w. Stworzona gra planszowa jest idealn\u0105 rozrywk\u0105 rodzinn\u0105.<\/p>\n\n\n\n

\u0179r\u00f3d\u0142a:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

www.zabawnik.org<\/a><\/p>\n\n\n\n

psycholog Ma\u0142gorzata Siemi\u0105tkowska<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Drodzy Rodzice!         Chc\u0105c wesprze\u0107 Pa\u0144stwa w tym trudnym dla Nas wszystkich czasie, przedstawiamy propozycj\u0119 zabaw i gier, kt\u00f3re mo\u017cecie realizowa\u0107 w domu ze swoimi pociechami. Zabawy te wspieraj\u0105 rozw\u00f3j kreatywno\u015bci, umiej\u0119tno\u015bci poznawczych oraz emocjonalnych dzieci, a tak\u017ce sprzyjaj\u0105 budowaniu pozytywnych wi\u0119zi rodzinnych. Drodzy Pa\u0144stwo, sp\u0119dzajcie ten czas z dzie\u0107mi, starajcie si\u0119 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-850","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/poradniaplock2.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/850","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/poradniaplock2.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/poradniaplock2.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/poradniaplock2.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/poradniaplock2.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=850"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/poradniaplock2.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/850\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":858,"href":"https:\/\/poradniaplock2.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/850\/revisions\/858"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/poradniaplock2.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=850"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}